2017年12月5日，唯有(Have)冬日暖陽中(Middle)的(Of)引領右腦潛能開發國(Country)際連鎖機構和(And)引領右腦總部特邀兒童教育知名專家、北京大(Big)學國(Country)家軟實力研究院客座教授蔡景昆老師莅臨《校長運營管理研修班》，親授“0—3歲嬰幼兒五大(Big)領域發展的(Of)規律及養育要(Want)點”課程不(No)可負！

引領右腦總部《校長運營管理研修班》培訓第二天，參訓老師熱情高揚，全神貫注，都被蔡景昆老師儒雅的(Of)師表風範，濃郁的(Of)學術思想，深刻的(Of)人(People)文情懷，生(Born)動的(Of)教學過程所吸引，句句金句，事事切實，關注嬰幼兒教育，蔚然大(Big)觀！

蔡景昆老師首先讓大(Big)家明白，教育的(Of)位置在(Exist)哪裏？不(No)是(Yes)拉動孩子向前走，不(No)是(Yes)推動孩子向前走，是(Yes)在(Exist)孩子的(Of)旁邊陪伴和(And)扶助，這(This)才是(Yes)教育的(Of)位置。五大(Big)領域課程包括：嬰幼兒身體與動作(Do)領域的(Of)發展、嬰幼兒語言與人(People)際交流、嬰幼兒認知領域的(Of)發展、嬰幼兒社會性領域的(Of)發展、嬰幼兒情緒與情感領域的(Of)發展。

人(People)生(Born)最初的(Of)三年是(Yes)最寶貴的(Of)。兒童發展是(Yes)先天遺傳和(And)後天環境相互作(Do)用(Use)的(Of)結果。從教育方面來(Come)說，五大(Big)領域涵蓋了(Got it)兒童發展的(Of)所有(Have)過程。五大(Big)領域交互發展，孩子的(Of)年齡越小，發展越快，發展有(Have)個(Indivual)别差異和(And)性别差異。兒童早期的(Of)發展，總的(Of)來(Come)說是(Yes)連續不(No)斷的(Of)，由于(At)條件和(And)環境的(Of)不(No)适宜，也會出(Out)現暫停狀态。因此，兒童早期教育至關重要(Want)，孩子成長無法“回爐”，兒童發展關鍵期不(No)可錯過。

引領右腦總部此次培訓，讓現場和(And)觀看直播培訓的(Of)各位分校老師，漸入佳境，收獲豐盈，在(Exist)以(By)後的(Of)教學中(Middle)，更容易跟家長溝通，任何教育環節背後的(Of)堅實的(Of)理論基礎和(And)發展意義、嬰幼兒發展規律及養育要(Want)點，獲得家長的(Of)深刻認同，促進全腦教育的(Of)發展。明日精彩繼續，敬請關注！

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