西峽校區：張馨月

我(I)最喜歡張楠老師的(Of)教學風格，因爲(For)他(He)講課聲音宏亮、生(Born)動形象、注重課堂互動，責任心強。通過這(This)次培訓，我(I)對青少部快速記憶、快速閱讀、思維導圖課程的(Of)系統學習，掌握了(Got it)好的(Of)右腦記憶方法，快速閱讀方法，以(By)及用(Use)思維導圖總結所學内容的(Of)方法。

西峽校區：楊陽

我(I)最喜歡劉暢、張楠老師的(Of)教學風格，因爲(For)聲音一(One)個(Indivual)溫柔有(Have)力，一(One)個(Indivual)昂揚有(Have)度，上(Superior)課不(No)會跑神、打瞌睡，能集中(Middle)注意力專心聽講。

鄲城校區：劉玉靈

我(I)喜歡劉暢、張楠、王偉偉、常金燕、王曉宇老師，他(He)們(Them)都有(Have)不(No)同的(Of)教學風格，課堂氣氛活潑有(Have)趣，教學内容精彩紛呈。

泰安校區：張葉

我(I)最喜歡劉暢老師的(Of)教學風格，因爲(For)劉暢老師爲(For)人(People)和(And)藹可親，樂觀開朗，教學态度很認真，教學能力很強，在(Exist)課堂上(Superior)就像一(One)個(Indivual)朋友一(One)樣，娓娓道來(Come)，沁人(People)心脾。

海門校區：黃巍慧

引領右腦青少部培訓課程，助我(I)迅速記憶，相比往常，節約不(No)少時(Hour)間，徹底告别以(By)前記東西的(Of)低效率和(And)超苦悶的(Of)狀态。思維導圖也讓自己的(Of)思維更加清晰了(Got it)，記東西也有(Have)條有(Have)理了(Got it)。

鄲城校區：丁紅霞

我(I)最喜歡劉暢、王偉偉、張楠、王曉宇老師的(Of)教學風格，因爲(For)他(He)們(Them)幽默風趣、潤物細無聲，俗話說，見賢思齊，我(I)會把自己的(Of)所學所知應用(Use)到(Arrive)以(By)後的(Of)工作(Do)中(Middle)，讓更多的(Of)孩子受益。

西峽校區：呂冶

我(I)最喜歡張楠、劉暢老師的(Of)教學風格，因爲(For)他(He)們(Them)上(Superior)課生(Born)動、形象、有(Have)趣，與學員之間的(Of)互動性也非常的(Of)好，條理清晰，大(Big)家上(Superior)課都特别的(Of)有(Have)精神，課堂氛圍很好。

西峽校區：張曉雅

我(I)最喜歡張楠老師的(Of)教學風格，課堂氛圍很好，能帶動大(Big)家的(Of)積極性，内容有(Have)趣易懂，讓大(Big)家輕松掌握方法，并且很負責任。在(Exist)輕松愉快的(Of)氛圍中(Middle)掌握了(Got it)多種記憶方法，培養快速閱讀習慣，有(Have)效運用(Use)思維導圖的(Of)習慣，對以(By)後的(Of)學習生(Born)活有(Have)很大(Big)的(Of)幫助。

昌平校區：張青

張楠：營造民主、和(And)諧、活躍的(Of)課堂氛圍，參訓老師學習有(Have)興趣。劉暢：授課條分縷析、主次分明，對學員既熱情又嚴謹，情理兼備。王偉偉：溫柔大(Big)方，親和(And)力強，教學内容豐富，有(Have)成效，教學過程中(Middle)尊重學生(Born)，很有(Have)耐心，工作(Do)認真負責。

新鄭校區：時(Hour)燕閣

我(I)最喜歡偉偉老師的(Of)教學風格，因爲(For)偉偉老師上(Superior)課生(Born)動活潑，會照顧到(Arrive)我(I)們(Them)每一(One)個(Indivual)人(People)，知識點講解、歸納的(Of)也比較詳細。通過這(This)次青少培訓的(Of)學習，自己的(Of)記憶方法較之前有(Have)一(One)個(Indivual)很大(Big)的(Of)改變，并且學過思維導圖之後，我(I)能比較清晰的(Of)爲(For)自己的(Of)2018年做一(One)個(Indivual)規劃和(And)安排。

大(Big)連校區：劉溪婧

快速記憶對孩子作(Do)用(Use)很大(Big)，對我(I)以(By)後的(Of)學習和(And)工作(Do)都有(Have)很大(Big)幫助，在(Exist)短時(Hour)間内能過目成誦是(Yes)對學習能力很重要(Want)的(Of)提升。另外，快速閱讀已學到(Arrive)科學的(Of)方法，等回去後再加強訓練，我(I)和(And)我(I)的(Of)員工會有(Have)更大(Big)的(Of)進步。思維導圖是(Yes)我(I)很喜歡的(Of)課程，結構明了(Got it)，思路清晰。

大(Big)連校區：譽巍

我(I)最喜歡劉暢、王偉偉和(And)張楠老師的(Of)教學風格，因爲(For)他(He)們(Them)教學過程中(Middle)很有(Have)耐心，有(Have)問必答。小宇老師也很有(Have)耐心，非常有(Have)親和(And)力。學會了(Got it)很多記憶、閱讀以(By)及歸納總結的(Of)方法，對我(I)以(By)後的(Of)學習生(Born)活都有(Have)了(Got it)很大(Big)的(Of)啓發，讓我(I)對快速記憶和(And)閱讀充滿了(Got it)興趣。

萊蕪校區：張林林

培訓期間，前後共有(Have)五位老師給我(I)們(Them)這(This)一(One)期培訓講師上(Superior)課。五位老師各有(Have)風格，張楠老師嚴格又幽默，劉暢老師甜美又舒暢，王偉偉老師溫柔有(Have)趣，王曉宇老師親和(And)近人(People)，金燕老師嚴謹又不(No)失幽默，這(This)幾位老師都是(Yes)我(I)學習的(Of)榜樣。

大(Big)連校區：王狄

學習了(Got it)快速記憶，學會圖像化記憶數學、古詩等各種知識；特别喜歡思維導圖，能使文章等條理清晰，總攬全局。

新鄭校區：許雙豔

我(I)最喜歡劉暢老師的(Of)教學風格，因爲(For)劉暢老師性格特别好，對待學員能夠拿捏有(Have)度，既嚴格又給予尊重的(Of)空間，很棒！我(I)覺得快速記憶能讓我(I)們(Them)的(Of)記憶力更好，閱讀速度更快，思維導圖更棒，在(Exist)工作(Do)、生(Born)活中(Middle)都能更好地呈現邏輯性。我(I)覺得記憶很有(Have)趣，變得容易了(Got it)，自己的(Of)生(Born)活随之都有(Have)一(One)個(Indivual)更好的(Of)方向。

泰安校區：劉莉

每個(Indivual)老師都有(Have)着各不(No)相同的(Of)風格，都是(Yes)以(By)專業的(Of)教學方式和(And)優秀的(Of)教學能力，教授給我(I)們(Them)方法，個(Indivual)人(People)比較喜歡暢暢老師的(Of)教學風格，在(Exist)暢暢老師的(Of)課堂上(Superior)感覺很輕松有(Have)趣，同時(Hour)也學到(Arrive)了(Got it)很多（而且暢暢老師很漂亮）。當然也很喜歡其他(He)老師，每個(Indivual)老師都是(Yes)值得我(I)們(Them)學習的(Of)！

泰安校區：張傑

我(I)最喜歡劉暢老師的(Of)教學風格，非常的(Of)風趣幽默，課堂比較生(Born)動靈活，能夠把記憶方法解釋的(Of)通俗易懂，爲(For)人(People)非常的(Of)陽光溫柔。還有(Have)其他(He)的(Of)幾位老師也是(Yes)非常有(Have)耐心的(Of)，解答我(I)們(Them)在(Exist)學習中(Middle)遇到(Arrive)的(Of)各種問題，誨人(People)不(No)倦。

昌平校區：王思琦

張楠：風趣幽默、條理清晰，受益頗多；王偉偉：突出(Out)重點、有(Have)條不(No)紊、平易近人(People)、有(Have)耐心；每位老師都很棒，都有(Have)值得我(I)們(Them)學習的(Of)地方，以(By)老師爲(For)标杆，繼續加油！有(Have)了(Got it)老師的(Of)教導和(And)鼓勵，對自己也相當有(Have)自信心。最大(Big)的(Of)改變是(Yes)從上(Superior)台緊張到(Arrive)可以(By)輕松上(Superior)台給同學講課，與家長溝通，以(By)及自如地展示試聽課。從放松引導到(Arrive)完整的(Of)上(Superior)課流程，學習到(Arrive)青少部右腦開發課程各種理論與實踐，學以(By)緻用(Use)，将自己所學更好的(Of)教給孩子們(Them)。

加盟熱線：400-0371-282  15803856648（魏老師）

更多精彩内容，請關注中(Middle)國(Country)全腦開發網http://www.yinlingyounao.com！